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SEMANA 17

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 SEMANA 17 MARTES 9 DE ENERO DEL 2024 Comenzamos con el registro de asistencia, como es habitual. Después, el maestro informó sobre la distribución de unas hojas en las que debíamos colocar nuestro nombre y confirmar que habíamos revisado el programa del curso. Se nos otorgó un breve periodo para completar este proceso. Más adelante durante la firma de las hojas de evaluación, el profe nos dio indicaciones sobre los bocetos que realizamos, se  nos solicitó incorporar colores para reflejar la paleta de colores que habíamos seleccionado previamente para cada uno. Terminando la clase teníamos que presentar los bocetos.  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Como no pude terminar los bocetos se los entregue por TEAMS por la noche el día Miércoles

SEMANA 16

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SEMANA 16 MARTES 2 DE ENERO DEL 2023 Empezamos como todas las clases escaneando el QR para la asistencia de la clase. Lo primero nos dijo el profesor fue desearnos un excelente año y dice que no esta acostumbrad cursi, pero que nos va a ir. Después empezamos a calendarizar lo que resta del parcial Enero 09- Proceso creativo y Boceto de los 3. De manera individual 16- Ilustraciones finales 23- Evaluación final 23 o  30-(En proceso) Exposición de infografía y Tenis Presentara el proyecto que vamos a realizar lizeth carpeta Para esta clase vamos a investigar parar  Vamos a crear un libro de ilustraciones, vamos a elegir tres seres: Se requiere el proceso creativo Público a quien se dirige: adolescente Técnicas: Tradicionales y digital Paleta de colores: es libre Estilo: Estilo libre  Formato: Carta  DIAPOSITIVAS  Portada Tabla de especificaciones Título del proceso creativo: ser fantástico ejemplo: Los silfos Texto del libro Glosario de palabras Moadboard Bocetaje...

SEMANA 15

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 SEMANA 15 MARTES 12 DE DEICIEMBRE DEL 2023 En la clase anterior con el Profe habíamos quedado que se impartiría la clase de manera online, ya que el 12 de Diciembre es festivo. En esta clase nos compartiría los trabajos que realizaríamos en vacaciones.   La primera instrucción fue realizar una presentación de 12 diapositivas sobre las infografías científicas y su contenido además de ejemplos de estas. TRABAJO EN CLASE: PROCESO CREATIVO: